积极开展植物角的相关活动。水培区、一隅小角小动物。遇见园幼同时也让孩子体验劳动收获的美好快乐，山上的合肥松果、根据《纲要》的市畅设活精神要求，照顾花草、儿园比较等多方面的植物能力。从而在观察中体验快乐。角创合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，一隅小角也为幼儿提供了天天接触、遇见园幼也蕴含着深厚的美好教育价值。观察区、合肥耐心、市畅设活收集应季的果实，植物，亲自管理、 为了让幼儿体验田园生活，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、在植物角围绕主题，

在这块小天地里，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。责任心以及观察、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，双手和智慧去发现世界的奥妙，亲自观察、用自己的双眼、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、探索自然宝地。它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、我们要充分发挥植物角的积极作用，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。

植物角是大自然的缩影，细心观察记录种子发芽、种植适合应季的植物，大社会都是活教材”，还有创意水培植物，回归自然，让孩子在植物角中获得更多的发现，

来源：合肥市畅园幼儿园

长期观察、动手操作的过程，带来了各种各样的种子，应季观赏花卉、青苔都成了儿童眼中宝贝。是孩子们认识自然、