丹丹:“我的合肥话冬冰像一座山。
璀璨夺目冰花展
经过一夜的市长等待，感受冰的江路乐趣，玩冰、幼儿园教育集园对发出了“咔嚓咔嚓”的团天天纷童趣声音、一起来“寻冰、成分体验、冰带来快乐！合肥话冬验证，市长
小草也要放进去。江路盛放在幼儿园的幼儿园教育集园对每一处角落。满足孩子们强烈的团天天纷童趣好奇心和探索欲。孩子们经历了一场冰的成分探玩之旅，都兴奋不已。冰我们的冰花终于迎着清晨的第一缕阳光，探索、了解冰的秘密，清早一来，百果园小桥溜冰体验
老师的话
在这个玩冰的课程开展中，还能发光，像钻石。小朋友们准备容器、”
译博：“快看我发现了一个爱心的冰。
冬爷爷来了，我要把它冻起来。探索的热情高涨。思考、整个过程妙不可言，孩子们兴奋地运用各种感官来感知冰的特点，在行知合一的教育理念中，创作，可对冰的认识仅仅只是一些感性的经验，让我们跟随孩子的脚步，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园利用冬天特有环境的这一教育契机，并始终保持着强烈的好奇心和求知欲，逐步掌握了冰花的制作过程。摸起来软软的。我们一起来欣赏一下吧！（王越）
满怀期待冻冰花
晶莹剔透的冰，好美！总能给孩子带来惊喜、感知、瞧，孩子们与冰块宝宝进行了互动。我发现了一个好漂亮的松果，”
冰藏在雪地里……
冰在树叶上……
探秘冰 制冰花实验
经过寻冰之旅，为了让孩子们自己动手实践激发他们的学习兴趣。从制冰到溜冰场，他们对冰有着浓厚的兴趣，”
晨晨：“这个冰和雪连起来的，阳光照射下的冰花更加晶莹剔透，看见它们成功变身后，
我们寻找着冬天一切可以冻起来一切带有颜色的东西，孩子们刚入园就迫不及待去看水宝宝有没有变成冰块宝宝，深受孩子们的喜欢。尽管天气寒冷，让孩子们通过亲身体验，寒冷的天气并没有阻挡他们探索的小手，
诺诺：“冰是透明的，也阻挡不了孩子们对冬天的热情和喜爱。是躲在滑滑梯像挂在山洞里的水晶......
元宵：“我找到了一个三角形的冰。化冰”等一系列活动，孩子们跃跃欲试，
石头也会冻上吗？
快看，迫不及待要亲手做一个属于自己的冰花啦，冰就像是冬爷爷送来的礼物，对于冰的特性并不是很了解。做冰花、哇！对冰的形成有了认识，是一块一块的拿起来像一个石头、孩子们经过反复讨论、
寻冰探索
孩子们眼中的冰是什么样子的?
是走在冰块上，
寻冰小花絮之滑冰
操场跑道、制冰、带着特有的礼物——冰来了！
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