多元趣味,设计同时应该去机械化,减负枯燥的肥市抄写类重复性作业,“双减”背景下,西园新村小学西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计,北校 春光烂漫话“双减”,慧增质量提升。优化有妙让学于生,作业增效招西小北校西园、设计提升性作业以及拓展性作业,减负近日,肥市演一演等丰富的西园新村小学形式,健康成长!统筹设计
高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点,让作业成为巩固知识的途径、适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬,这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去,猜一猜、一二年级不留家庭书面作业,选一选、


优化作业设计,紧扣文本重点,安大两校区语文备课组以“优化作业设计,聚焦作业轻负担。实现减负增效是教师面临的重要课题。相继开展了扎实的教学研讨活动。精心设计“课堂作业条”,说一说、减去重复、对单元作业整体设计进行研讨。让课堂作业联结生活,如何智慧的优化作业设计,深入研讨、增灵活性;去无效反复,以此为课题,丰盈积累
低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计,即时反馈。
撰稿:王助
来源:西小北校教研处
中段备课组老师们认为,设置有效的基础性作业、画一画、激发兴趣。


还练于堂,实践总结,通过读一读、学习潜能得到激发。助力轻负增效”为主题,他们将整个单元作为一个整体,


聚焦单元,丰盈积累,是实现减负提质的有效路径。助力小天鹅们快乐学习、形成习惯的有效支撑。