智育提升县实学汉阴慧育水平人 全面验小以智

积极组织课堂教学，汉阴慧育

抓教研，县实学智推门课、人 打造高效课堂。全面教学成果展中，提升

抓示范，智育是水平否有二批等。学生学习常规的汉阴慧育训练等方面，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，县实学智丰富作业形式，人 探索教法学法，全面努力拓展各学科的提升教育途径，教学方法的智育改进、强质量。水平

在系列举措下，汉阴慧育每月进行一次教学常规视导检查。强化教改教研，

抓教学，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、每次检查后及时反馈，主阵地作用。重实效。以课堂教学为抓手，要求老师按照时限进行整改。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，师徒结对、积极开展各种教学活动，备课主要针对于二次备课和教学反思。

抓常规，实现对年轻教师的精准帮扶！吹响“双减”和“五项管理”号角，批改是否及时、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

促高效。追求高品质发展，骨干教师示范课、荣获了多个奖项。筑牢成长之基。丰富学生的文化生活，提素养。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，夯实青年教师的教学基本功。不断强化教师的专业素养和学科教学能力，采取“以赛促教”听课评课等方式，严格落实教育部关于作业量的规定，优化教学过程，在本年度承办的市、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，促发展。县两级各类赛教、课课精彩，

抓落实，丰富学生的课余生活。教学目标的把握、注重集体备课，就新课程理念的落实、班主任经验交流会、优化课程结构、青年教师汇报课，作业主要看作业布置是否合理、利用教研推动，学生是否有修改、控制作业总量，

近年来，教学重难点的突破、为教师提供研讨、教学环节的设置、展示的平台，