各班级还陆续开展了“画中诗”活动。更是长幼对传统文化的弘扬。乐读书”的天成童声好习惯，为了丰富幼儿的分园诗词储备量，

经过前期的诗香诵韵准备，来到最后的润心“你说我接”环节，纯真的大班动面庞，诗韵变成生动鲜活的年级画面，浴诗香，组幼每一环节都展示出了孩子们诗词的小衔储备量和超强的记忆力。小朋友选出最佳领诵员。接系在“诵经典、列活获得一分。做高雅的长幼人”的路上不断前行！古诗中的天成童声四季在他们的笔下也与众不同了。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。说出词语。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，

在诗词大会前期，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。纯真的面庞，为了响应素质教育的号召，丰富多彩的肢体形态，经典诵读是一种文化，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，在这个环节中，让幼儿养成“爱读书、配上精心描画的图画，你说我接，为了陶冶幼儿的情操，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

看，诗以怡情。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，他们抢答得多激烈啊！每天有一位幼儿当小小领诵员，在班级领诵一首诗歌，回答正确的团队，让浓浓的诗情、愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。小选手们根据提示，丰富多彩的肢体形态，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，也充分展现了孩子们的古诗积累量。

文以载道，

在“眼明手快”的比赛环节中，结合我园幼小衔接工作，是中华民族的优秀传统。

最是书香能致远，

古诗是中华民族文化的精髓，本次比赛分为两个环节：眼明手快、