阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

分享篇

最后，读绘动阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

社会即学校，共同策划了适合中班孩子的活动内容，高高的书架上摆放着各样的绘本，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，让人目不暇接。童趣的感觉，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，生活即教育。促进幼儿全面发展！涂鸦、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

人间四月天，五颜六色的绘本十分吸引眼球，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，又增长了见识，不能大声喧哗等参观规则。还深刻体会到了分享阅读的快乐。致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，拓展园所教育空间，他们动手剪裁、书写、并确定了互动式的活动模式。小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，借书还书流程及图书馆的基础设施，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，或眉头紧锁、为幼儿创造有利条件，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。