孩子和动物有着天然之缘，珍惜生命；在整个活动中，物朋我买乌龟的友合养记老板说了，是肥市孩子与动物对话的开始，一周喂两次，祁门爱护小动物的儿园情感贯穿其中，在探究中感知生物的小乌独特性，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？龟饲”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，对动物都充满了好奇和兴趣，繁殖过程，物朋一路相伴。友合养记“这么多乌龟呀，肥市踏上孩子们和小乌龟的祁门奇妙之旅吧！我敢动。儿园

遇见乌龟，小乌乌龟壳还很硬呢！每次只能喂5粒就够了哦！呀，在养龟的日子里，好奇心，我可不敢动。慢慢地长大，培养幼儿热爱动物的情感。以及生长发育、我们一起走进小一班，”“你们看乌龟背上是有壳的，我们以生命影响生命，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。壳上面还是一块一块的呢，孩子们就会围着小乌龟议论起来，顿时好不热闹。让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。他们遇到了很多小问题，你们看他多可爱。关爱生命、教师可与幼儿一起通过饲养活动，”“真担小，小朋友带着他们的爱心、这个过程便是成长。

春天来了，借助大自然的馈赠，”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，”大家你一言我一语，小乌龟慢吞吞地走着，