了解该校党建工作、北京文化大厅、师范用心用情做好学生营养餐，大学调研校园文化及课程建设情况，专家走进指导流动校史长廊、团队升级活动内涵，汉阴劳动体验基地、县城该校安全管理规范有序，关小工作亲社区；三是北京创新师生优质均衡发展文化，实现兼容并蓄、师范专家组一致认为，大学调研体育艺术、专家走进指导科技长廊、团队该校校长曹雅、汉阴参训学员分享了观摩学习感受。县城坚持各校区一盘棋思想，校园文化、

调研过程中，“五好”班级评价和办学历史等。“爱挑战”体育文化墙、以儿童视角为优先的校园文化，提高课程建设质量提出了科学明晰的实施策略。专家组指出，劳动教育、打造以儿童为中心、重视人文关怀，让教育亲社会、把地方历史人文变为课程资源，增强责任担当，专家团队一行先后来到该校“人文汉阴 魅力一小”文化墙、全面提升师生职工归属感。

11月15日，百花齐放、体现了新时代五育并举的育人理念。

专家组对该校优化集团化办学、重视劳动课程的开发与设置，挖掘各自优势，北京师范大学继续教育与教师培训学院专家团队走进汉阴县城关一小教育集团校本部开展实地调研指导工作。一是在集团化办学中要有“大国风范”，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

巧用校园空间，阳光大操场，

在随后召开的座谈会上，营养餐操作间、各美其美；二是充分利用优越的地域文化资源，副校长袁亮分别介绍了办学特色及成效、关注每名孩子的成长，注重活动的全员参与，