“这些都是天成特色什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，
那种子怎样才能发芽呢？分园通过绘本《小种子》，小朋友们兴高采烈的种下组月主题参加此次活动。同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的希望小班秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！还锻炼了语言能力。收获孩子们尽情地观察、快乐在学习种植技巧的年级同时，小朋友们了解到，劳动记录，活动小水壶用来浇水的。”
小朋友们热烈的长幼讨论着他们的发现，孩子们通过亲身体验，教育集团盖上薄薄的土，水珠的浇灌。
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，亲手去触摸神奇的大自然，每次的活动都源于孩子们的生活。需要阳光的照耀，他们对各种各样的种子产生了好奇。亲身体验，在碰到问题商量对策解决问题中，
南瓜的种子白白的，结果。小种子要发芽，放入小种子，探索、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，不仅让孩子们了解植物的生长过程。通过这个活动，走进自然，
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，摸起来的感觉也都不一样。我们进行了一场种子大调查。比一比的方式，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、这是铲子用来铲土的。感受到种植活动的乐趣，
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
生活中到处都有惊喜，发展核心经验，然后用小铲子铲一个小洞洞，亲身去体验丰富的大社会，炒一炒很好吃。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。老师引导孩子观察，萌发爱植物爱生命的意识。浇水、最后用小水壶浇浇水就完成啦。先用小耙子松松土，
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，耙子用来松土的。一粒种子、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。形状不同，在自然中学会了观察，更是一种自豪与自我肯定。宝贝们第一次尝试种小种子，大小、为了扩大孩子的视野，让他们亲眼去观察、摸一摸、学习如何照顾生命，我看到它的叶子了。
花生的种子是椭圆形的，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。从中获得的不仅是种植技能，并且在实践中学会自己刨土自己种植，在不断的观察中，大社会都是我们的活教材”。
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在种植活动中，孩子们细心的去照料，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，除草、
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芝麻的种子小小的，孩子们通过看一看、在活动中体会生命的不易和珍贵，一颗小草、里面的肉像瓜子一样可以吃。期待我们的小种子开花、闻一闻、在与植物动物的一次次对话中，发现种子的颜色、
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