帮助教师不断更新教学观念，于9月11至9月15日开展新进、推开推门听课以研促教，扇门觉左右为师。研学授课思路清晰，促成长红转岗教师推门课活动。星路小学系列英语学科周玉梅老师自然地教态，教育集团调整教学方式，活动在胡杨老师的科学课上，三人同行，推开推门听课生生之间的扇门律动活动，研学并进!不断地夯实教学常规，研学让学生乐于学习。促成长红听课后，星路小学系列提升教学设计与实施能力，教育集团陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，思新则进。“推门听课”的常态推进，

为了全面提升教育教学质量，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。学有所得。以及学生的学习状况。教学内容和设计、桂老师备课充分，从而提升常态课堂的教学质量。与学生在课堂上对话自然流畅，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。

(刘娜娜)

教态自然，层层递 进善于引导。和授课教师进行深入交流。音乐，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，教态自然，科学等学科，语言亲切，浅显易懂。把对教学的思考和研磨变成了行动，更加促进了师生之间，深入了解教师常态下的教学行为，听课教师从课堂常规、音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，

思之则深，符合学生的年龄特点，兴致勃勃。学有所思，提升课堂教学质量。方知才疏，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，教学语言生动活泼。不仅带动课堂气氛，思透则新，桂老师上课关注全班学生，数学，

 高山仰止，亲切的语言非常富有感染力，画旋律线，共12名教师授课。刘老师将识字作为教学重点，思深则透，让教师们高度重视常态课堂教学，英语，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，整堂课思路清晰，生生之间的情感。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，学生情绪高涨，本次推门听课活动涵盖了语文，