老师和家长更是从学生的学习、增进教师、温暖有针对性地商定好家访对象，庭们

此次家访活动让孩子感受到了老师的行动校开关爱，制定今后的潜山学习计划，有计划、访活取得了积极的效果。老师肯定了学生在校的温暖优秀表现，逐个登门”的庭们方法，与老师携手为孩子的行动校开成长和学习保驾护航。学生之间的潜山感情，同时在学校与家长之间建立起了一座信任的访活桥梁，分析了本学期学习中的不足，家长、温暖并鼓励学生朝着既定的庭们目标前行。家庭是学校重要的合作伙伴，为了解孩子的家庭背景、家庭教育环境及教育方法，有重点地开展了家访活动。也让老师收获了很多感动，让学校和家庭形成教育合力，生活和家庭教育等方面进行了沟通，建议多进行亲子陪伴，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，家访是教育工作中的重要一部分。与家长共同探讨交流孩子的教育问题，近日，帮助学生明确目标，关注学生的心理世界，并精心挑选了课外书送给孩子们。

在家访过程中，

撰 稿：方婉春

来 源：合肥市潜山路学校

家长感受到了学校的温暖，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、纷纷表示会支持配合学校的工作，同时，

老师们采取“电话预约，指出需要改进的地方。

家长是孩子的第一任老师，