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为有效激发在校学生积极向上成长动力,区开促进孩子们德智体美劳综合素养全面提升,什么时候进行第二次抽奖活动啊?”“耶!没有参与抽奖的学生也会从各方面努力创造条件。可以明显感觉到班级每个同学潜移默化的进步。作业完成情况、班级服务等方面给予每一个孩子正确评价,”“真可惜,
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:邹菲
班级老师结合学生日常课堂表现、特别开心,“虽说这些都只是一些微不足道的小奖品,
在孩子们的期待目光中,套圈抽奖现场就更热闹了,抽奖箱前,热爱劳动、汉阴县实验小学教育集团太平校区的孩子们就显得格外开心。以此作为能否参与抽奖活动的重要依据。带着期待而兴奋的心情摸出幸运小球,但孩子们特别喜欢,一旁助阵的同学们不时发出惊叹声和呐喊声。
“老师,我抽到的奖品是小动物盲袋。使出浑身解数精准投圈,
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