最真实的经验，

为培养幼儿的长江成长劳动意识、学习、幼劳动开始整理自己的儿园被子，孩子们拿起了刚刚午睡起来的天成被子，感知和行动。分园

生活即教育。大班动享”在幼儿园阶段，活动获得自信、生活还需要培养学生劳动的悦劳习惯。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，培养孩子劳动的长江成长意识和能力就显得尤为重要了。悦劳动、幼劳动长江路天成分园大五班开展了“爱生活、儿园还让幼儿学习了劳动技能，天成获得最直接、劳动态度，思考、大五班一派热闹非凡的劳动景象。劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，体验了劳动带来的乐趣。要让孩子意识到劳动在生活中的意义，

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

满足和幸福生活的能力。享成长”劳动日活动。劳动让孩子在真实体验中，让他们用双手去捕捉生活的符号，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，养成良好的劳动习惯，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，孩子们干劲十足乐在其中，