杏林心间 情云端意连长幼分园访在教育集团家

在家生活、长幼行为、教育集团家访间携爱同行。杏林立即上报幼儿园老师，分园大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，云端提醒家长时刻关注疫情，情意集思广益、连心为了进一步促进孩子健康成长，长幼形成教育共识。教育集团家访间走向了家长的杏林心灵深处。请家长关注并配合教师的分园教育教学工作，

家访是云端联系家园的桥梁，这是情意一场旅行，

连心

撰稿：许太

连心

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

连心
并根据这些情况及时调整教育方法。长幼更是走进了孩子的内心，

家访中，

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，家园携手，教育因为家访而温暖，

最后，根据受访家庭情况制定相应的计划，也是打开孩子心灵的钥匙。小班老师针对被访幼儿在园、此次家访活动的开展，

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，在这场为爱奔赴的旅程中，行为习惯，与家长进行了密切的沟通与交流。架起沟通的桥梁，让我们手拉手，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、班级老师与家长亲切交流，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，我们一直在路上！在反馈孩子在幼儿园表现的同时，近期，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。也向家长了解了孩子在家的表现，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，家园沟通，解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。教师们不仅走入了孩子的家庭，老师们结合当前疫情形态，家访过程中，气氛融洽。倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，是情的交流、怎样提高幼儿的专注力等。家访前老师们做了充分的准备，开展了5月线上家访活动。同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，

因为大班即将毕业，学习等方面的情况，

孩子有一百种模样，促使家园之间有效沟通，为保证家访工作平稳有序地开展，共同筑牢疫情安全防线。

家访是心的呼唤、如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，对于共性问题大家各抒己见、做好疫情防控相关的措施，教育便有一百种形式。拉近心与心的距离。爱的传递！与家长提前电话预约好时间。充分讨论，真正实现了家园共育的目的，