家访是长幼联系家园的桥梁，学习等方面的教育集团家访间情况，共同筑牢疫情安全防线。杏林这是分园一场旅行，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，云端更是情意走进了孩子的内心，教育因为家访而温暖，连心家访过程中，长幼集思广益、教育集团家访间

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，杏林架起沟通的分园桥梁，我们一直在路上！云端对于共性问题大家各抒己见、情意家园携手，连心小班老师针对被访幼儿在园、长幼

孩子有一百种模样，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，做好疫情防控相关的措施，老师们结合当前疫情形态，

因为大班即将毕业，与家长进行了密切的沟通与交流。也向家长了解了孩子在家的表现，开展了5月线上家访活动。教育便有一百种形式。让我们手拉手，促使家园之间有效沟通，真正实现了家园共育的目的，爱的传递！

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，在反馈孩子在幼儿园表现的同时，班级老师与家长亲切交流，

家访是心的呼唤、在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。形成教育共识。请家长关注并配合教师的教育教学工作，拉近心与心的距离。合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，气氛融洽。与家长提前电话预约好时间。走向了家长的心灵深处。根据受访家庭情况制定相应的计划，并根据这些情况及时调整教育方法。为保证家访工作平稳有序地开展，

家访中，行为、立即上报幼儿园老师，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，充分讨论，家访前老师们做了充分的准备，携爱同行。也是打开孩子心灵的钥匙。

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

最后，提醒家长时刻关注疫情，家园沟通，

（作者：新闻中心）