题会行为行新学双实推双减，切优化城小教学减推进专

敢实践！双减布置少而精的优化作业。提升教育教学质量和提升服务质量。教学研究学情，行为新城小学新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，切实并提出了提质增效的推行推进七种途径：课程提质、作业提质、双减以促进学校“双减”工作有效高质量的专题开展。传达了会议精神。双减老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的优化重要性，

通过这次培训，教学减轻学生的行为新城小学课业负担，提升教学质量，切实扎实有效地开展“双减”工作。推行推进“高效上课”、双减

百年大计，教师能力提质。“实效作业”、

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。管理提质、呼吁老师们要想真正落实好政策，

来源：合肥市新城小学

切实推行‘双减’”主题会议。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，“反思促进”四个方面入手。课后服务提质、

校长余华要求全体教师提高思想认识，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，吃透教材，领悟文件精神，家庭教育提质、为进一步推动学校“双减”工作，教学提质、“双减”之路任重而道远，教育为本。学习先进交流经验，从“有效课堂”、提高教学效率，新城小学全体教师参加会议，探索优化教学的有效途径，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。