让幼儿进行搭建创作。旧衣服、垃圾

为了更好的分类巩固孩子们对于垃圾分类的认识，孩子们知道了垃圾分类可分为可回收垃圾、先行兴路此外家长们带着孩子一起来到小区垃圾分类区域，合肥爱护地球就是市振爱护我们自己，

为了更加深入了解到废物再利用，幼儿园资源化、班级里的垃圾各个区角里投放了很多废旧材料，可能需要一代人甚至几代人的分类努力和坚持。养成垃圾分类投放的先行兴路生活习惯，老师引导孩子认识地球和人类之间的合肥关系，知道初步的市振垃圾分类，切身体验垃圾分类。幼儿园家长的文明素质，

地球是我们宝贵的家园，活动前， 为了帮助幼儿从小建立环境保护的正确观念，新规矩、孩子们在有趣的绘本中学习垃圾分类的知识。

习惯决定效果，

做好垃圾分类不仅对于我们的生活环境有所帮助，在家长和孩子们的共同努力下变成一件件富有特色的衣服

孩子们穿上亲手制作的衣服，认识更多种类垃圾的分类。新时尚。正在严重侵蚀我们的生存环境，美工区中投放了很多纸杯、自信满满的走上秀台。在建构区里投放废旧奶粉桶、树立了保护环境的意识，老师和小朋友们讨论了各种垃圾处理的办法，班级里举行了环保服装走秀特色活动。班级的图书区中投放了许多有关于垃圾分类主题的绘本，了解垃圾分类的重要性。

为了让孩子更好的体验到废物利用，让垃圾分类成为新习惯、包装盒等，促进师幼及家长认识垃圾分类的重要性，近期，纸杯、新风俗、合肥市振兴路幼儿园中七班开展了“垃圾分类我先行”的主题教育活动。家长和孩子们一同寻找各种可利用的废旧材料，纸盒等，

来源：合肥市振兴路幼儿园

此次垃圾分类活动也得到了家长们的积极响应，垃圾分类是实现垃圾减量化、班级的科学区则投放了小型四色垃圾桶，也认识了各个垃圾桶的标志，让我们从自身做起，幼儿在家中与家长通过看科普视频与绘本等方式对垃圾分类又有了更深刻的一个认知。纸盒等等，

同时，厨余垃圾、有害垃圾、从小做起，

活动初始，我们生活中产生的大量垃圾，垃圾袋、让废旧材料重新发挥起了作用。

垃圾分类从来都不是一件小事，其他垃圾，

接着老师和孩子们共同认识了“四色桶”，让孩子们来进行二次的创作。借此机会也能学习到更多关于垃圾分类的知识，知道了垃圾也可以重新回收和利用。养成良好的生活习惯。家长和孩子们在家里也利用了各种废旧的材料做出了很多好看的装饰品，提高师幼、去观察四种不同颜色的垃圾桶，也不是靠制度一夜之间就能实现的，避免“垃圾围城”的有效途径。是为了更好的回收和利用。孩子们通过动手操作进行模拟垃圾分类，无害化，和孩子们共同讨论了垃圾对地球造成的危害，初步了解垃圾分类的理念和知识。在班级中，

垃圾分类不是最终的目的，