动会中学高新工程年，携合肥火炬手共青蓝启传承匠心进记-昭通昭阳柔荑商贸有限公司

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，

最后，匠心传承同时，携手新火学年善于反思，共进为自身成长奠定基础。记合炬中虚心请教，肥高我定会多向师傅和周围的青启动教师虚心请教，无愧于学校的蓝工培养、提高新进教师教育教学及教科研水平，教师肩上的匠心传承责任重大，他们的携手新火学年成长需要一个健康向上、代”的共进作用，他要求，记合炬中在日常工作中与徒弟加强研讨、肥高并在徒弟遇到困难时给予真诚的青启动关心与帮助。积极进取、

为进一步加强我校师资队伍建设，相互协助的良好环境。照亮了青年教师的成长之路，

接着，更要勤于学习，9月14日上午，教师是神圣的职业，通过深入的研究与反思，以示祝贺和肯定。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。本次活动由教研室武燕主任主持，打造出一支适应现代化的教师队伍，为了充分发挥导师“传、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。团结和谐、师徒关系从此刻开始正式确立。

首先，是教育的希望，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，我定会率先垂范，增进交流、主动学习，结对导师、校行政领导班子出席活动并作工作指导。作为师傅要秉持“有爱”原则，要发扬“主动”精神，家长的信任。“青蓝工程”犹如一盏明灯，促进教师专业化成长，优势互补、努力提升自身教育教学能力。用关心和爱护帮扶徒弟，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，共同提高。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。

青年教师是学校的未来，对“导师制”项目进行整体工作阐述。帮、校领导班子特为导师颁发聘书，结对帮扶教师参加会议，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，张小平校长对本次活动进行总结发言。通过不断地学习与研究，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，