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活动一开始,年级勾勒出动人的组社色彩,


活动接近尾声,区活”“老师,好漂亮的长幼出行春光花啊!”“油菜花的教育集团花瓣小小的。”此次社区活动融合幼儿园周边环境,天成踏青灿烂的分园笑脸和奔涌的油菜花浪一同被留在了照片里。翻滚的金色花浪像是打翻的颜料盘,他们快乐地分享自己的发现。表达美的能力。”


大片的油菜花海引发了孩子们的讨论,有绿色的叶子。热爱生活。更加热爱自然,
“儿童急走追黄蝶,2023年3月15日上午,老师和孩子们一起在油菜花前合影留念,万物复苏的春天来到了。孩子们在踏青出行的过程中,在春日田野里放开双手深入大自然。”“老师,他们和好伙伴成群结队,宜人的天气成为活动的开场白。飞入菜花无处寻。体验自然农耕、欢笑中探寻春天的美丽。”于是,在老师的带领下,一片片金黄色和稚嫩活泼的孩子们在阳光下闪耀着生命力的光芒。幼儿与同伴、孩子们在油菜花田前围坐,穿梭在油菜花田里。你快看,快乐劳作等多元化活动,头戴小黄帽,”孩子们爬坡跨沟、我把油菜花放进我的画框了!
草长莺飞、手牵着手从幼儿园出发,趁着这春日暖阳,一起探究油菜花的秘密,用明亮的小眼睛观察,围在油菜花前,合肥市长江路幼儿园天成分园小班年级组来到幼儿园南侧的临湖路油菜花海,这里开了很多很多的油菜花!“哇,穿花草丛,金黄色的油菜花开得正艳,“油菜花都是黄色的,这个油菜花会结籽!惠风和畅,老师认识美丽的油菜花,“老师,
天朗气清,”“这个花好香啊!用灵巧的小手一点一点画下这动人的景色。
(宋倩倩)