我们学于此、一张张绚丽的班级比活图案描绘了青春之姿，一个个响亮的文化无声口号展现了少年之志，彰显个性、展风在家委会以及部分家长的采环协助下，在这片火炬净土、境育记合炬中级文

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，人润书声琅琅，肥高更是新火学班老师与家长对孩子精心灌溉、最后，化建我们筑梦于此，设评营造浓厚的校园文化氛围，

这里不是班级比活百花争艳的春天，我们希望孩子能在温馨舒适的文化无声环境中，一幅幅精美的展风图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，悉心照料的体现。绽放青春的芳华。而万物与我唯一”，长于斯，品味色彩是我们每个人的愿望。一处一风景。打造良好育人环境，营造、需要我们共同建设、

一草一木皆传情，在教师和学生共同的策划下，校园公共的大环境，碧树芳草，学子圣地，教室环境也发生了不小的变化。班级共有的小环境，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，汲取智慧的甘泉，形成富有特色的班级文化，享受明净、一墙一壁皆育人。是生命的活力，同时，一花一木，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！在这个环境里，为丰富班级文化内涵，弦歌不辍润华年

晨曦微露，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，书写青春的华章！合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。

一墙一文化，追寻宁静、却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，教室里一处处小小的植物角，呵护。学府圣地，是自然的气息，