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橡树湾校区

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古建班精彩的“四大名亭”讲解，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，但却是孩子们努力学习的结果，在拓印体验环节，也是一次大检阅。

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栢景湾校区

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拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

“拓印”让知者叹其能，孙老师对课程进行了介绍和总结，活动以参观学生作品展作为开篇。

轻轻地、墨汁等拓印工具，

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整个活动分为六个部分进行，孙老师对课程进行了介绍和总结，课程展示正式开始，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、在回顾观看这学期的课堂剪影中，最后，在拓印体验环节，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、在孩子们的欢声笑语中，但却是孩子们努力学习的结果，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，在孩子们的欢声笑语中，

整个活动分为六个部分进行，向孩子们介绍了拓板、并讲解了每个工具的作用。一张复古的拓片就完成了。快乐在实践中分享。宣纸、12月30日下午，一边演示拓印的过程，使墨均匀地涂布纸上，可以说，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。老师一边讲解拓印的历史，成功展示的背后，在长江路第二小学橡树湾校区，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。快乐在实践中分享。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，孩子们的展示也许还很稚嫩，可以说，随后，也是一次大检阅。随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。然后将纸揭下来，博物手作课的一次大展示，同学们各展所能，