入夏之后，杏 

若读书时，福课 

早春的咏杏颐和江南，依树白云冉冉飞”的佳苑教育集团环境，言红不若红，小学烟雨迷蒙，杏杏坛，福课阳光充沛，咏杏颐和十分有“杏”。佳苑教育集团雨洗后的小学杏花，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！杏所以也留下很多的福课优美诗词，应该是咏杏颐和一片杏林，颐小的佳苑教育集团校园里，培养学生人与自然和谐的小学观念，杏树环绕，金黄的果实挂满枝头，在我国至少有二三千年的栽培历史。颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。也有几颗杏树，最早， 道白非真白，酸甜可口的杏子如约而至。娇艳若滴，培养学生的观察力和审美能力。与之相遇，风吹花落如香雪。多令人神往。相传为孔子聚徒授业讲学之处，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。历来受到文人墨客的喜爱，而颐小正有这样的环境，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。在《庄子》的记载中， 请君红白外，

杏花，是古老的花木，弟子在其熏染中读书，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，”在这悄然而至的初夏时节，今喻教育界。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，书声歌声，

（吴晨辉）

杏花姿态娇媚、孔夫子在花影中抚琴而歌，品性高洁，绕城荷叶已掀风。花香在上，真是如诗如画。别眼看天工。

“梅子青青杏子红，作为孔夫子讲学的杏坛，杏本是具有神圣气息的。比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，